于(👣)是(shì )我们给他做了(👭)一个大包围，换了(🕑)个(🍰)大(😈)尾翼，车主看过(✏)以后十分满意，付(👰)好钱(🚌)就开出去了，看(👿)着车子缓缓开远(🈵)，我朋(🎥)友(yǒu )感叹道：(⛎)改(🦁)(gǎi )得真他妈像(xiàng )个(🅾)棺材。 说(shuō )完觉得(😖)自己(jǐ )很矛盾，文(wé(🥑)n )学这(zhè )样的东(dō(🍳)ng )西(🍇)太(🎠)(tài )复杂，不畅(chà(😒)ng )销了人(rén )家说(shuō(♓) )你写(🐔)的(de )东西(xī )没有(🈂)人(rén )看，太畅销(xiā(🐈)o )了人(🐑)(rén )家说看(kàn )的(🗞)人(🤮)(rén )多的不(bú )是好(hǎ(💷)o )东西，中国(guó )不在(🛄)少(⛔)数(🕯)的作家专家学(👄)者希望我写的东(Ⓜ)西再(👟)也没人看，因为(🌸)他们写的东西没(⛪)有人(🍶)看，并且有不在(🕠)少(📶)数的研究人员觉得(🚰)(dé )《三重门》是本垃(🎩)圾，理由是像这(zhè )样(🔑)用人物对(duì )话来(🍙)凑(💂)字(⚓)数(shù )的学生小(🍃)说(shuō )儿童(tóng )文学(🚤)没(mé(🧝)i )有文(wén )学价值(🐤)(zhí )，虽(suī )然我的(de )书(💇)往(wǎ(🏋)ng )往几十(shí )页不(🤠)(bú(🐢) )出现一(yī )句人(rén )物(💷)对话(huà )，要(yào )对话(🍋)起(qǐ(🍊) )来也(yě )不超过(🐋)(guò )五句(jù )话。因为(🌋)我觉(💼)得人有的时候(🖼)说话很没有意思(🔉)。 阿超(👽)则依旧开白色(🍄)枪(💬)骑兵四代，并且从香(⛓)港运来改装件增(🍾)加动力。每天(tiān )驾驭(🚨)着三百(bǎi )多匹马(🎮)力(🎉)到(🏮)(dào )处奔走发展(🌧)(zhǎn )帮会。 那人(rén )一(😇)拍机(🤱)盖说(shuō )：好，哥(♊)们(men )，那(nà )就帮我(wǒ(📏) )改个(🐃)(gè )法拉利(lì )吧(♍)。 而(🎚)这样(yàng )的环(huán )境最(🍨)适(shì )合培(péi )养诗(🍂)人(ré(📒)n )。很(hěn )多中文(wé(🌒)n )系的(de )家伙发(fā )现(📑)写(xiě(🐻) )小说太(tài )长，没(🎮)有前途，还是写诗(🕦)比较(🕯)符合国情，于是(🏸)在(🐉)校刊上出现很多让(😉)人昏厥的诗歌，其(🎞)中有一首被大家传(🃏)为美谈，诗的具体(💧)(tǐ(🦐) )内(😫)容是： 教(jiāo )师(🛺)或者说学(xué )校经(✔)常犯(😈)的(de )一个大错误(🍍)(wù )就是孤立看(kà(🆗)n )不顺(🔪)眼的。比如(rú )，有(➰)一(🐇)(yī )人考(kǎo )试成绩(jì(👆) )很差(chà )，常常(cháng )不(🎒)及(jí )格，有(yǒu )的教(jiā(🔄)o )师就经(jīng )常以(yǐ(🤷) )拖低(🌨)班(bān )级平(píng )均(🏅)分为(wéi )名义(yì )，情(👡)不(bú(🛢) )自禁(jìn )发动其(🔨)他学(xué )生鄙视他。并且(🛬)经常做出一个学(❎)生犯错全班受罪的(🔰)没有师德的事情(🕗)。有(🕣)的(📘)教师潜意识的(🙉)目的就是要让成(🆓)绩(jì(🏏) )差的学生受(shò(🔯)u )到其他心智(zhì )尚(💝)未健(🥞)全的(de )学生的排(🔍)挤(🍢)(jǐ )。如果不是(shì )这样(🧢)，那这(zhè )件事(shì )情(🎶)就做(zuò )得没(méi )有意(🔬)义(yì )了。 至于老(lǎ(🖲)o )夏以(👻)(yǐ )后如何(hé )一(🚿)跃(yuè )成为作(zuò )家(🆓)而(é(⬆)r )且还是(shì )一个(🔴)(gè )乡土作(zuò )家，我(😳)始终(🦃)(zhōng )无法(fǎ )知道。